19 января состоялось первое в новом году заседание президиума УрО РАН, которое, в связи с реабилитационным периодом после травмы председателя Отделения академика В.Н. Руденко, вел заместитель председателя академик Н.Ю. Лукоянов. Подключившийся онлайн академик Руденко кратко проинформировал собравшихся о событиях декабря («НУ» сообщала о них в январском номере) и о состоявшемся накануне заседании Президиума РАН, на котором Уральское отделение в лице главного ученого секретаря члена-корреспондента А.В. Макарова успешно отчиталось о выполнении государственного задания за прошлый год.
Научный доклад члена-корреспондента П.С. Мартышко (Институт геофизики им. Ю.П. Булашевича УрО РАН) «Методы построения трехмерных моделей земной коры на основе комплексной интерпретации геофизических полей с использованием параллельных алгоритмов (на примере Уральского региона)» был посвящен линейной обратной задаче гравиметрии. Она относится к классу некорректных задач, то есть имеющих целое множество решений, часть из которых являются геофизически бессодержательными, а остальные для интерпретации требуют привлечения дополнительных (прежде всего сейсмических) данных. Еще в советское время, когда существовала возможность проведения масштабных экспедиционных работ, для Уральского региона были построены профили глубинного сейсмического зондирования. В Институте геофизики разрабатываются методы и алгоритмы обработки полученных данных; в результате удалось существенно ускорить обработку огромных массивов информации. Важно, что система является открытой — в нее в любой момент могут быть добавлены новые данные, полученные в ходе полевых исследований. Выступившие в прениях член-корреспондент В.В. Васин (ИММ УрО РАН), академики А.А. Барях и Н.Ю. Лукоянов положительно оценили проделанную работу, особо отметив, что речь идет о полностью самостоятельной разработке алгоритмов, а не об использовании готовых программных пакетов зарубежного производства.
Важным вопросом повестки стал подробный отчет представителей региональных научных центров о подготовке к февральским Дням науки.
Соб. инф.